В ученической исследовательской работе по биологии "На кого я похож" автор изучает особенности наследственности, рассматривает понятия «ген» и «генетика» и выясняет, почему люди похожи на своих родителе и откуда в мире появляются двойники.

Ученица 5 класса в проекте по биологии "Птицы" изучает теоретические сведения о птицах, выясняет, почему одни птицы улетают осенью, а другие остаются зимовать, и как помочь птицам пережить холода. В работе описаны личные наблюдения автора за зимующими птицами.

Ученица 8 класса в проекте по биологии "Витамины" изучает теоретические сведения о витаминах, дает определение понятия "витамин" и выясняет, какое значение имеют витамины для организма человека. В эксперименте автор выясняет, сколько витаминов содержится в продуктах питания.

Ученица 5 класса в проекте по биологии "Грибы" изучает теоретические сведения о Царстве грибов, рассматривает особенности строения грибов, их питания и размножения, дает характеристику разным видам грибов, а также создает муляжи грибов из соленого теста.

Ученица 1 класса в исследовательском проекте по окружающему миру "Листья" изучает причины изменения цвета листьев в зависимости от сезона и выясняет, почему у разных деревьев разный цвет осенней листвы.

Готовый проект по биологии на тему "Растения" поможет детям оказать первую помощь себе и своим близким. Ребята расширяют свои знания о лекарственных растениях. В процессе работы над проектом учащиеся приходят к выводу, что растения не только украшают нашу жизнь, кормят нас, но и являются лекарством от многих недугов.

В исследовательском проекте по биологии на тему "Цветы в интерьере комнаты " автором проекта представлена теоретическая информация о выращивании комнатных растений, атакже выбран наиболее популярный цветок для украшения комнаты.

В исследовательском проекте по биологии на тему "Красавец мухомор: описание и интересные факты" автором проекта представлена теоретическая информация о видах мухомора, его полезных и ядовитых свойствах, а также толкуется происхождение названия этого гриба.