Учебный проект по технологии на тему "Топиарий из атласных лент своими руками" представляет собой творческую работу ученицы 8 класса, в которой дается определение понятия "канзаши", рассказывается, откуда к нам пришел данный вид творчества, и какие его разновидности существуют.

Подробнее о проекте:

Готовая детская творческая работа по технологии "Топиарий из атласных лент своими руками" содержит справочную информацию о способах изготовления топиария в домашних условиях, а также перечень всех необходимых инструментов, принадлежностей и оборудования для самостоятельного изготовления топиария. Из всех имеющихся вариантов топиариев, автор проектной работы остановился на идее изготовления топиария, используя технику канзаши.

В учебном творческом проекте по технологии для девочек об изготовлении топиария из атласных лент своими руками ученица 8 класса в технологической карте проекта поэтапно описала процесс изготовления роз из атласных лент и составление их в композицию, а также предоставила подробный отчет финансовых и ресурсных затрат на изготовление готового изделия - топиария. Следуя рекомендациям автора, можно самому изготовить аналогичное украшение для комнаты.

Оглавление

Введение
1. История возникновения канзаши.
2. Инструменты, принадлежности и оборудование для изготовления топиария.
3. Технологическая карта изготовления топиария.
4. Экономическое обоснование топиария.
Заключение
Реклама
Список источников

Я решила украсить интерьер моей комнаты. Что делать? Как поступить? Купить в магазине? Или сделать самой?

Но будет приятней видеть у себя в комнате изделие, изготовленное самостоятельно, потому что я вложила в него свою любовь и умения, чем купленное в магазине за родительские деньги. Поэтому проанализировав знания, полученные на уроках технологии и кружке «Умелые ручки» вспомнив запомнившиеся мне технологии, решила изготовить изделие для украшения комнаты собственными руками.

Перед тем как приступить к изготовлению украшения я думала, какую технику взять. Более близкими мне показались: скрапбукинг, оригами, канзаши и квиллинг.

Оценивая техники по критериям: оригинальность, трудоемкость, доступность материала, эстетичность, необходимость и новизна выявили, что приоритетом стал канзаши.

План работы по проекту:

1. Определить цель и задачи проекта.
2. Поиск информации в сети интернет: история возникновения канзаши, варианты изделий.
3. Составление технологической карты.
4. Расчет себестоимости изделия.
5. Изготовление изделия.
6. Оформление проекта и его презентация.

Цель: изготовить топиарий используя технику канзаши.

Задачи:

1. найти историю возникновения канзаши;
2. изготовить цветы в технике канзаши;
3. оформить топиарий из изготовленных цветов;
4. написать и оформить проект;
5. презентовать проект.

Кандзаси (канзаши) — японские традиционные женские украшения для волос.

Когда модными становились китайские причёски, кандзаси тоже приобретали популярность. Знать мужского пола пользовалась украшениями из слоновой кости, простолюдины довольствовались деревянными кандзаси. Женщины пользовались раздвоенными шпильками в форме сая, а также металлическими заколками для волос.

Хотя японское слово «кандзаси» наверняка происходит от оборота «воткнутое в волосы», существует и другая версия: японцы издревле украшали головы полевыми цветами перед тем, как обратиться к богам. Эти цветы получили название «воткнутые цветы».

Японцы начали украшать причёски в период Дзёмон. Древние причёски были украшены тонкими палочками, втыкая которые, как считалось, можно снять сглаз или магический навет. Из пучков таких палочек позже стали делать гребни куси.

Позже, в период Нара, японцы привезли из Китая украшения для волос множества типов и фасонов. Когда в период Хэйан в моду вошли незатейливые причёски-хвосты, китайские шпильки вышли из моды. Тогда же гребни и шпильки стали в общем называть «кандзаси».

В период Адзути-Момояма ушла мода на причёски стиля тараками, а кандзаси набрали популярность. К началу периода Эдо мода снова изменилась: популярными стали широкие шпильки.

В середине периода причёски усложняются и увеличиваются в размерах. Шпильки и гребни становятся обязательными спутниками любой девушки, лишь при дворе сохраняется относительно постоянная мода.

В то же время в королевстве Рюкю налаживается производство латунных украшений, дифференцирующихся по полу и статусу носящего.

В последних годах периода Эдо искусство ремесленников-изготовителей кандзаси достигло вершины. Появились разновидности: хираути, тама-кандзаси, хана-кандзаси, бира-бира. Сегодня японцы редко носят кимоно и традиционные причёски. Однако они используются при походах в храмы, на свадьбах, а также гейшами.

Кандзаси, особенно цумами-кандзаси, делают как любители так и профессионалы. Однако цумами-кандзаси — это Национальное достояние Японии. Автор украшения должен знать о принципах создания кандзаси, о сочетаемости материалов и приемлемости используемых орнаментов для ношения в определённые сезоны. Изготовитель-соискатель должен пройти сертификацию у известных мастеров.

Японские женщины начали украшать свои причёски большим количеством шпилек и гребней во второй половине периода Эдо, то есть, в 1700-х годах.

Кандзаси делают из древесины самшита,павловнии, сакуры, магнолии и покрывают японским лаком. Также встречаются кандзаси из золота, серебра, позолоченные и посеребрённые. В последнее время для кандзаси очень часто используются латунь, черепаховый панцирь, для украшений — шёлк. Дешёвые кандзаси стали делать из пластика. Используются агат, кораллы, нефрит, кварц. В древности дорогие кандзаси изготавливали из кости журавля.

Кандзаси периода Эдо считаются коллекционной редкостью. В европейских странах украшения в причёсках не регламентированы, в Японии же ношение заколок, гребней, шпилек и искусственных цветов строго формализованы. Кандзаси должны соответствовать социальному положению и возрасту носящего.

Инструменты: канцелярский нож, ножницы, зажигалка.

Принадлежности: карандаш, линейка.

Оборудование:

• для изготовления изделия - клеевой пистолет;
• для написания проекта - компьютер, принтер

.

№	Этапы обработки	Графическое изображение	Инструменты
1	Сделать шар из газеты укрепить его нитками		Ножницы
2	Гипс размешать с водой и залить в стаканчик, предварительно установив ветку посередине		Канцелярский нож
3	Шарик приклеить на другой конец ветки		Клеевой пистолет
4	Нарезать ленту на полоски длиной 11 см — 221 полосок (по 13 на цветок)		Ножницы, линейка, карандаш
5	Сложить атласные полоски по схеме и спаять лепестки		Зажигалка
6	Собрать цветок из лепестков, закручивая и приклеивая		Клеевой пистолет
7	Повторить операции 5-7, для изготовления еще 16 цветов		Клеевой пистолет, зажигалка
8	Приклеить к шарику цветы		Клеевой пистолет
9	Стаканчик декорировать фетром и лентой		Ножницы

Стоимость материалов

Материалы	Количество (шт, метры, граммы)	Цена	Сумма
Атласная лента	24	14	336
Гипс	100	есть	0
Банка из-под кофе	1	есть	0
Ветка (25 см)	1	есть	0
Клеевые стержни	3	есть	0
Фетр 30х30	1	есть	0
Лента декоративная	1	есть	0
Итого:			336,00 руб.

Стоимость коммунальных услуг

Услуги	Количество (кВт)	Цена	Сумма
Электроэнергия: Компьютер (0,5х3часа) Принтер (0,05х1/3 часа) Клеевой пистолет (0,01х1час)	1,2 0,02 0,01
Итого	1,23	1,85	2,28

Стоимость оборудования

Компьютер покупали в 2010 году, а срок эксплуатации компьютера 5 лет. Значит, амортизация компьютера равна 0 рублей.

Затраты	Сумма
Материалы	336,00
Услуги	2,28
Амортизация	0
Всего:	338,28

Украшение для комнаты - топиарий в технике канзаши мне обошелся в 338 рублей 28 копеек, так как все остальные материалы были куплены ранее.

С учётом сравнения рыночных цен, аналогичный топиарий можно приобрести за 600 рублей. Экономия составила 261 рубль 72 копейки.

Проанализировав выполненную работу, я сделала вывод, что вещь, сделанная своими руками дешевле, чем купленная в магазине. Теперь мне будет приятно украсить интерьер моей комнаты топиарием ручной работы. Изделие соответствует предъявляемым требованиям: эстетически оформлено; материал оптимально подобран, экологичен и гигиеничен; отсутствуют изъяны.

Данная работа дает возможность выразить себя, проявить творческую фантазию. В ходе работы над изделием серьезных трудностей не испытывала.

Топиарий, который я изготовила понравился не только мне но и всем моим родным и подружкам. Получилось очень красиво!!!

Получилось у меня:

Для написания данной работы были использованы ресурсы Сети Интернет