В учебном проекте по робототехнике на тему "Многофункциональная техника для хозяйств: подметально-уборочная и почвообрабатывающая машина" ученик изучает историю и виды спецтехники, конструирует подметально-уборочную машину из конструктора лего.
В исследовательском проекте по биологии на тему "Сравнительно-морфологическая характеристика карасей из трех озер по чешуе" выясняется, как знания закономерностей рельефа чешуи используются для определения возраста, сезонной динамики роста и нереста карасей.
Ученик 2 класса в исследовательском проекте по окружающему миру "Почему камбала плоская?" провел исследование энциклопедической литературы и выяснил, почему внешний вид камбалы отличается от других рыб, в том числе донных.
В детском творческом проекте по мультипликации "Создание мультфильм" описаны все этапы работы учащейся по проектированию и созданию мультфильма своими руками. В работе рассказывается о написании сценария и создании декораций для мультфильма.
В учебной исследовательской работе по математике на тему "Математические сказки" автор рассматривает математику в сказках, объясняет, что называется математической сказкой, и как можно соединить сказочный сюжет и математическое действие.
В готовом исследовательском проекте по истории «Первобытные люди» ученик 5 класса рассматривает исторические факты о жизни первобытных людей, дает характеристику первобытным людям и их жизненному укладу. В работе представлены основные открытия первобытных людей.
В учебном творческом проекте по музыке на тему "Музыка и здоровье" дается справочная информация из истории музыкотерапии, а также рассматриваются актуальные исследования о взаимосвязи здоровья человека с музыкой, которую он слушает.
В учительском проекте на тему «Использование современных образовательных технологий в рамках реализации ФГОС» даны характеристики основным технологиям преподавания родного языка в школе, рассмотрена проблема сохранения родного языка.
