Ученица 8 класса в проекте по биологии "Витамины" изучает теоретические сведения о витаминах, дает определение понятия "витамин" и выясняет, какое значение имеют витамины для организма человека. В эксперименте автор выясняет, сколько витаминов содержится в продуктах питания.
Ученица 5 класса в проекте по биологии "Грибы" изучает теоретические сведения о Царстве грибов, рассматривает особенности строения грибов, их питания и размножения, дает характеристику разным видам грибов, а также создает муляжи грибов из соленого теста.
Ученица 1 класса в исследовательском проекте по окружающему миру "Листья" изучает причины изменения цвета листьев в зависимости от сезона и выясняет, почему у разных деревьев разный цвет осенней листвы.
Готовый проект по биологии на тему "Растения" поможет детям оказать первую помощь себе и своим близким. Ребята расширяют свои знания о лекарственных растениях. В процессе работы над проектом учащиеся приходят к выводу, что растения не только украшают нашу жизнь, кормят нас, но и являются лекарством от многих недугов.
В готовом исследовательском проекте по биологии "Кофе. Польза или Вред?" автор изучает историю появления такого напитка, как кофе, приводит описание основных свойств кофе, а также дает ответ на вопрос, полезно ли пить кофе.
В исследовательском проекте по биологии на тему "Цветы в интерьере комнаты " автором проекта представлена теоретическая информация о выращивании комнатных растений, атакже выбран наиболее популярный цветок для украшения комнаты.
В исследовательском проекте по биологии на тему "Красавец мухомор: описание и интересные факты" автором проекта представлена теоретическая информация о видах мухомора, его полезных и ядовитых свойствах, а также толкуется происхождение названия этого гриба.
В исследовательской работе по биологии на тему "Влияние корма на продолжительность жизни мух" автором проекта представлена теоретическая информация о видах наживки для рыбы и влиянии корма на жизнь комнатной мухи.
